鸟与树大班教案

时间:2024-07-13 22:05:25
鸟与树大班教案

鸟与树大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编整理的鸟与树大班教案,欢迎阅读与收藏。

鸟与树大班教案1

活动要求:

1,知道秋天候鸟的活动。

2,欣赏故事<>,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。

活动准备:故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干。

活动过程:

一:以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:“秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:“......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧。

幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。

二:欣赏故事<>

幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗?它是怎么做到的?

请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?

三:表演故事,加深对故事的理解幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。

鸟与树大班教案2

活动要求:

1、知道秋天候鸟的活动

2、欣赏故事,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.

活动准备:

故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干

活动过程:

一、以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧. 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来.

二、欣赏故事:鸟与树

幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?

请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?

三、表演故事, 加深对故事的理解

幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

四、结束部分,让我们一起飞到南方去吧。

鸟与树大班教案3

活动要求:

1,知道秋天候鸟的活动

2,欣赏故事《鸟与树》,感受鸟与树的'友情,懂得朋友之间要互守承诺。

活动准备:故事挂图一套。场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干

活动过程:

一:以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟。师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"……”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬。师:那我们去向朋友们告别吧。 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。

二:欣赏故事<>

幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?

请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?

三:表演故事, 加深对故事的理解

幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。

《鸟与树大班教案.doc》
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