读《圆明园的毁灭》有感汇编15篇
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的读《圆明园的毁灭》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《圆明园的毁灭》有感1铭记历史是为了开扩更美好的明天，在历史的回望中展望历史的前路，下面我们一起看看这篇《读《圆明园的毁灭》有感》。
这一周，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我感到万分悲愤，心中的怒火在熊熊燃烧……
圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林，曾被誉为“万园之园”，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。圆明园还收藏着大量的文学艺术、古物字画等各种奇珍异宝，所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进圆明园，把凡是能拿走的都统统掠走，拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样化成了一片灰烬，只留下几根残柱，失去了昔日的辉煌……
圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，不能忘记那些恶狼般的强盗行径，还记得吗?那年香港的拍卖会上，拍卖过圆明园十二生肖喷水池的铜牛头、铜虎头和铜猴头，那本来是属于我们中国的国宝，如今却用高价买回来，这怎么不叫每个中国人痛恨呢?
我们青少年，是21世纪的接班人，是国家的栋梁，是未来的希望和寄托，我们要铭记这用血和泪换来的教训:落后就要挨打，贫穷就要受欺辱。我们要树立远大理想，万众一心，团结创新，为民族振兴而努力学习，只有国家强盛，历史的悲剧才不会重演。
勿忘国耻，振兴中华!
读《圆明园的毁灭》有感2圆明园遭受抢劫之后，侵略者在园内放了一把大火，大火连烧三天，整个北京城被烟雾弥漫着。一排排金碧辉煌的宫殿在大火后倒塌了，昔日宁静的山乡村野也被熊熊大火吞没了，就连那神仙住的仙境蓬莱瑶台，也难逃这场噩梦，大火过后，化为一片灰烬——大火燃烧着，我的心也在颤抖着。
看！这帮可恶的、下流无耻的强盗，正高兴地在军营里饮酒呢！他们右手拿着金银珠宝、各种稀世珍品，左手拿着玉制的酒壶，正仰着头大口大口地饮着酒，边喝还边哈哈大笑，笑得是那么丑恶，那么恶心；有的脱了衣服，在军营里跳着舞、唱着歌，那“舞姿”是如此难看，那歌声是如此刺耳；有的头上戴的、脖子上挂的、手里拿的、兜里装的、身上穿的——已都是世间无价之宝了，但仍不满足，两个或多个竟然撕打起来，互相抢着东西，那行为是多么可笑、多么滑稽；有的两手挂着奇珍异宝，坐在地上仰望天空，遐想着，那副表情是那么丑陋，那么令人厌恶——他们不仅在祖国的土地上烧杀抢掠，还在圆明园放了一把大火，将它化为灰烬。你们抢就抢了呗，干嘛又将那些搬不走的东西砸碎呢？搬不走的东西就让它留在那儿吗！干嘛又将它们砸碎呀？砸碎就砸碎了，可你们干嘛放一把大火，将它化为灰烬呢？难道这样就可以销毁你们的罪证了吗？这完全是强盗的心境！他们就是十足的强盗啊！他们烧毁的不仅是这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，更是人类智慧的结晶啊！
为什么会让圆明园化为灰烬呢？这其实都是清政府的腐败无能造成的，英法联军侵入北京时，不积极地反抗，还签订了许多不平等的条约来维持一段时间的和平。就是因为无能而腐败的清政府，使圆明园毁灭，使中国被别的国家看不起、踩在脚下。而现在，南方雪灾、521汶川大地震、奥运会的成功举办、神舟七号的发射——我们都是靠自己的力量，战胜了一次又一次的灾难克服了一次又一次的困难，终于赢得了今天的胜利。这只“睡狮”终于站起来了！
读《圆明园的毁灭》有感3我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到无比的愤怒和惋惜。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，里面有着全中国最有代表性的名胜古迹。这项伟大的工程用了一百五十多年才建成，但是在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火烧毁，大火烧了三天三夜，如今的圆明园只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为，一座举世闻名的世界文明宝库，在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明，这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！
这篇课文使我想起前几年香港的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过圆明园的十二生肖喷水池中的铜牛头、铜虎头还有铜猴头吗？中国花了数千万元才取了回来，这本就是我们中国的，可现在我们花了昂贵的代价，这都是因为侵略者！
圆明园现在失去了昔日的辉煌，而这都是因为侵略者，一想到这里，我就感到无比的愤怒！
读《圆明园的毁灭》有感41月18日应该是中国的国耻日。150多年前的这一天，在我国北京曾发生过年一场人类文明的大劫难一一火烧圆明园。当我读完《圆明园的毁灭》这篇文章后，愤怒便立刻笼罩了我的内心。
雨果曾说过：世界有一个奇迹----堪以和埃及的金字塔，罗马的竞技场，巴黎的圣母院相提并论，这是一件史无前例的惊人杰作，然而这个奇迹以荡然无存……他所赞美的这个奇迹这是圆明园。的确，圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝，浓缩了全中国，甚至是全世界最有代表性的杰作，是世间罕有的奇迹。但是，1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，如今的圆明园只剩下了几根残柱……
可恨的英法联军，他们还配当军人吗？他们简直就是一群贪婪无耻的强盗！圆明园是多少中国人民的心血呀，就这样毁于一旦了，在他们的烧杀抢掠中，黄金变成了泥土，美玉变成了瓦砾，霓裳变成了灰烬……圆明园这最后的美，居然是投射在强盗眼中的。
翻过这一页，中国儿女的屈辱并未结束，南京大屠杀，甲午战争，即使到了今天，日军依然想占领我国的钓鱼岛，美军的战机依然在我国领土上游走。香港拍卖会上，我国用数千万元买回了铜牛首，铜猴首，这可是我们自己的东西呀，但我们却不能理直气壮的拿回来。为什么？因为我们的祖国还不够强大，还不够富裕！
身为祖国未来的接班人，我一定要为国雪耻，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量！
读《圆明园的毁灭》有感5小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最认真也是最悲伤的一个故事——《《圆明园的毁灭》》。那时，我还小，不懂“侵略”，“任意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之，然后，便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：“君瑶，你还小，很多事情你还不懂呢！”
直到上五年级了，翻看一本本新书，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题——《《圆明园的毁灭》》。我迫不及待地读完全文，谁知，越读越愤怒，越读越惋惜。
圆明园是 ……此处隐藏2533个字……了黑暗的旧中国，迎来了美好的未来，使圆明园的毁灭就此不在重演！
读《圆明园的毁灭》有感11读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我深刻的体会到了邓小平爷爷说的落后就要挨打这句话的含义。
这篇课文主要写了圆明园昔日的辉煌和被侵略者毁灭时的情景。圆明园当时在世界是一座举世闻名的皇家园林，引来许多外来游客。但美好的日子并不是长久的：当时的清政府过于腐败，使得许多国家对圆明园虎视眈眈，不幸就此开始了——英法联军闯进北京，侵入圆明园，并火烧圆明园。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。
这篇课文让我感触最深的是英法联军闯进圆明园时的情景，他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬运，实在运不走的就把它毁掉，不仅这样，他们还火烧圆明园，使我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。
这都是侵略者的罪恶。
读了这篇课文还让我想到了日本侵略中国时的情景：他们残杀中国老百姓，抢夺老百姓的物品，烧毁老百姓们的家，使许多中国百姓无家可归，他们真是太可恶了!
现在，中国已经屹立在世界的东方了，别的国家再也不敢欺负我们了，我们再也不用整天生活在水生火热的世界中了。所以，我们不能忘记历史，忘记历史就等于背叛!我们一定要勿忘国耻，振兴中华!
读《圆明园的毁灭》有感12读了《圆明园的毁灭》这一课。我感到无比的愤怒与惋惜，同时还有许多疑问，外国人为什么要抢走这些历史文物？
在上课的时候，老师给我们放了圆明园内的景物，珍贵文物的视频，看完后，我的拳头不由自主的握紧了，真想现在穿越到那个时代，一拳，把他们打得落花流水，满地找牙。
课后，我还在网上搜集了一些资料，知道了，1931年到1945年抗战结束，被日本掠夺的文物。就有1879箱，破坏古迹达到714处。还有些文物珍品，涵盖了近七千年中国历史。其中许多都是未面世的孤品。
不仅有许多历史文物被拿走了，还有美如世外桃源的圆明园被破坏了。圆明园有象征着热闹街市的“买卖街”，有象征着田园风光的山乡村野，园中，不仅有民族建筑，还有西洋景观。我觉得圆明园非常好看，外国人，真是太可耻了，把这么好看的建筑。一把火烧成了灰烬。
英法联军真是太可耻了，他们不但把历史文物带走了，还把圆明园给烧了。那是多少代人民智慧的结晶啊，就算以现在的建筑速度把圆明园给修好了，可是那些历史文物，名人书画就再也没有了。
老师常说读后感读后感，重点要落在感上面，多写感想。“看完后，我的拳头不由自主的握紧了，真想现在穿越到那个时代，一拳，把他们打得落花流水，满地找牙”这一句写出了真情实感，形象的说明了自己内心的愤怒。
少年强则国强，让我们勿忘国耻，振兴中华，不再让这种历史悲剧重演。
读《圆明园的毁灭》有感13每个少先队员都知道，曾经有一把火曾吧耻辱烙在没个中国的脸上。今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章，就深深地体会到了这一点
读了文章后，我知道圆明园始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠打造。之后英法联军入侵圆明园焚烧，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到军阀的巧取豪夺，乃至政府有组织地损毁。政府的权贵们都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
如果可以坐时光机，倒回1860年10月6日的那一天，我一要带十万人回去，跟他们这些侵略者战斗，凭着我们现在的科技发展，我们可能不废一兵一卒应该就可以打败他们了。假如以后真的会有时光机呢！说不定中国就胜利了，说不定圆明园就不会被毁灭了呢！但是，这些只是如果。
如今，在瓦蓝的天空下，那些被荒草埋没的残垣断壁，仿佛时刻在提醒华夏儿女们：“落后就要挨打”。
读《圆明园的毁灭》有感14读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我感到无比伤心。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；还收藏着最珍贵的历史文物和奇珍异宝。可是，1860年10月6日，英法联军侵入圆明园，把园内凡是能拿走的东西统统拿走。为了销毁罪证，10月18日和 19日，三千多名侵略军奉命在园里放火。这些宏伟的建筑就这样化成了一片灰烬。
这些可恶的强盗，在中国领土是横行霸道。一座金碧辉煌、举世闻名的世界文化宝库，就这样被侵略者的魔爪毁灭的一无所有。他们不仅毁灭了我国的历史文物，还破坏了璀璨的文明，毁掉了中华民族多少人的智慧啊！
读了这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过青铜礼器吗？那些可都是圆明园中的奇珍异宝啊。中国又用高价把它给买了回来。这本来就是中国人的东西，我们应该拿回来，现在我们却花了昂贵的价钱才买了回来，这都是侵略者的罪恶。
如今，圆明园的金碧辉煌已经被侵略者夺走了，想到这些，我感到无比的伤心。
读《圆明园的毁灭》有感15就在星期五，我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文，走出教室，那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海，迟迟不肯散去。
这节课是公开课，老师用了难得一“触”的多媒体电脑来上课，要是平时，我早就兴奋得跑来跑去了，可是今天我的心情却沉重极了。为什么呢？你准会心生疑窦。那就听我细细道来：
1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。他们把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城……
这就是圆明园的毁灭，也是我们中华民族历史上不可忘记的一页！
上课了，周老师开始讲课。随着时间的推移，我们的情绪也越来越高涨，高涨的情绪几乎要把教室的屋顶掀了起来。中国是一个地大物博、美丽富饶的地方，她有数不胜数的名胜古迹和艺术瑰宝：敦煌窟，是世界上规模最大的、内容最丰富的佛教石窟群，洞内还秘藏着公元4至14世纪的珍贵文物4万多件；颐和园的长廊人称三绝。造型绝，风水绝，结构绝，还是颐和园的一条中轴线，将园内的山水一分为二；苏州的苏绣惟妙惟肖，将山水、人物、花鸟鱼虫绣得活灵活现……这使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圆明园经过英法联军的烧杀掠夺，如今只剩下了几根残柱在哭泣着诉说那段不堪回首的历史；敦煌窟，这一世界上最大的佛教石窟群，被目不丁的艺盲王道士刷成了一片空白，里面的文物瑰宝流失海外……这是谁造成的？是那野心勃勃的侵略者吗？是的，但直接造成这些悲剧的人是谁？回答令人不敢相信：是——清朝政府。正是他们腐败，他们懦弱，他们无能，才导致了香港被强占99年，才导致了圆明园的毁灭，才导致了南京大屠杀，……
现在，我们中国人民已经站起来了，完完全全地站起来了！我们决不会再重演那段难忘的历史，因为中国正一步步走向富强！我们要发愤图强，要把祖国母亲建设得更美好、更富强！
